Skolbiblioteksprojektet

Bakgrund
Redan 2005 startade en utredning om hur skolbiblioteksverksamheten såg ut i kommunen. Vid en genomgång såg man standarden på skolbiblioteken var väldigt skiftande. Detta mynnade ut i att Kultur- och Fritidsförvaltningen och Barn- och Utbildningsförvaltningen tillsammans skulle:

• Samordna skol- och folkbibliotek
• Flytta resurser mellan förvaltningarna
• Använda de nya mobila biblioteken i skolverksamheten
• Hitta en lägstanivå ur rättvisesynpunkt för skolbibliotek
• Utarbeta ett tydligt syfte med skolbibliotek
• Ge rektor tydligt ansvar för skolbibliotek
• Ge gemensam fortbildning för skolbibliotekspersonal med folkbibliotekets personal
• Tillsätta samordnande kontaktperson på barn- och utbildningskansliet

En grupp bestående av både skol- och bibliotekspersonal skrev en rapport som har legat till grund för projektet som nu är igång. Ullareds rektorsområde blev pilotprojekt under 2008 och projektet pågår 2009-2011.

Syfte och mål
Syftet är att bättre utnyttja resurser som redan finns i de båda förvaltningarna. Folkbibliotekens personal kan till exempel ge service åt skolor där det saknas utbyggt skolbibliotek.

Projektets mål är att:

• 0-5-skolor utanför tätorten i Falkenbergs kommun har en god biblioteksservice, antingen genom folkbiblioteket eller egen utbildad personal.
• alla barn på de skolor som omfattas av projektet ges samma möjlighet att utveckla sin läsning och finna läslust.
• varje skola har tillgång till ett skolbibliotek, bemannat med biblioteksutbildad personal hela skoldagen. Där detta är omöjligt ska de mobila biblioteken vara ett fullgott alternativ.
• skolbiblioteket stödjer och främjar skolans utbildningsmål och är en pedagogisk resurs för elever, lärare och övriga i skolan.
• varje skola upprättar en handlingsplan för sitt skolbibliotek.

Vad händer?
Från och med höstterminen 2009 omfattas projektet av 12 skolor: Fageredsskolan, Ljungbyskolan, Långavekaskolan, Långåsskolan, Okomeskolan, Slöingeskolan, Söderskolan, Vessigebroskolan,  Vinbergsskolan, Årstadskolan,  Älvseredsskolan, Ätranskolan.

Varje skola har fått en presentation av projektet och bibliotekets olika resurser. Sedan skrivs en arbetsplan för varje skola varje termin. Eftersom alla skolor har olika behov kan projektet se olika ut på skolorna. Bibliotekspersonal kan till exempel hjälpa till med bokpresentationer, boksamtal, anordna studiebesök på huvudbiblioteket, talböcker och andra specialbehov och hjälpa pedagogerna att själva komma igång med läsfrämjande åtgärder.

Vision
Varje skola har ett bibliotek med tillgång till information, kunskap och upplevelser, där goda förutsättningar för elevers lärande och språkutveckling finns.

Vill du veta mer om projektet är du välkommen att kontakta:

Cinna Svensson (cinna.svensson@falkenberg.se)
Lotta Olaisen (lise-lotte.olaisen@falkenberg.se)